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北京大学心理学师资(王垒--心理学系主任、教授

时间:2011-07-19 11:58来源:未知 作者:心晴 点击:
北京大学心理学系 应用心理学专业 (人力资源管理方向) 研究生课程进修班授课师资 01 、王 垒 北京大学心理学系学士、硕士、博士。 1988 年就职于北京大学心理学系,现任教授,博

北京大学心理学系 应用心理学专业

(人力资源管理方向)

研究生课程进修班授课师资

01、王 

北京大学心理学系学士、硕士、博士。1988年就职于北京大学心理学系,现任教授,博士生导师。1995.9-1996.8英国牛津大学高级访问学者。1996.6-2003.12 北京大学心理学系主任;Gallup - Clifton 领导科学讲座教授;慕尼黑大学人类研究中心研究员;曾主持中国国家自然科学基金、美国国家自然科学基金、瑞士雅各布基金等十几个基金项目,曾接受上百家企业、事业、政府机构委托从事技术开发与管理咨询,为多家三资、民营、国营企业提供技术支持和顾问服务。

研究领域:

组织管理心理学、人力资源评价技术、领导与管理技能、组织沟通与激励、团队管理与开发、消费行为研究、情绪认知,情绪智力,自我概念。

学术兼职:

    教育部高等学校心理学教学指导委员会主任委员

中国心理学会普通心理与实验心理专业委员会主任

中国社会心理学会市场经济心理学专业委员会副主任

全国人力资源管理专业技术职称考试专家委员会副主任

国家职业技能鉴定专家委员会技术方法指导委员会委员

《心理科学》《应用心理学》编委

Journal of Cross-Cultural Psychology编委

Cognitive Development编委

Journal of Asian Social Psychology编委

国际行为发展研究学会会员

国际应用心理学会会员

国际跨文化心理学会会员

美国心理学协会会员

/英文论著:(部分)

1、王垒. 战略人力资源管理. 《中国人力资源开发》, 2000, 5.

2、王垒. 工作满意度:测量与组织策略。《中国人力资源开发》, 2000, 11: 51-52.

3、王垒等(2001). 自我复杂性的实证研究. 《心理科学》, 24(1): 92-93.

4、《人力资源管理》,北京大学出版社,2001

5、马淑婕, 陈景秋, 王垒. 员工离职原因的研究,《中国人力资源开发》, 2003, 9, 18-20.

62Wang Lei. The systematic methods of measuring infants’ emotions. Psychological Development and Education (Chinese). 1990, 22(3), 164-167.

                                                                                                                                                                                                                 

 

02、张智勇

北京大学心理学系学士、硕士、博士,现任心理学系副教授。北京社会心理学会理事及副秘书长。美国密西根大学心理学系、日本法政大学商学院访问学者;加拿大蒙特利尔大学、皇后大学心理学系访问学者;曾为中国国家专利局、国家开发银行、清华大学职业培训中心等多家企业事业单位提供培训、技术支持或管理项目咨询服务。
研究领域:

市场营销心理学、社会心理学、组织管理心理学、普通心理学、人力资源管理、领导技能开发、人格结构、薪酬激励与考核方案。

学术兼职:
  北京社会心理学会 理事 副秘书长

   心理学系党委委员

/英文论著:(部分)

     1、袁慧娟,张智勇. (2005). 招聘情景下内隐化相貌偏见的表达. 北京大学学报(自然科学版), 2005 41(2): 303-308.?

     2、王春燕,张智勇. (2004). 招聘:外貌不应偏见. 中国人力资源开发 , 2004(5):

     3、张智勇主编 . (2001). 应用心理学. 吉林教育出版社 . 2001 5 .

     4Ji, L.J., Zhang, Z., Usborne, E., & Guan, Y. (2004). Optimism across cultures: In response to the severe acute respiratory syndrome outbreak. Asian Journal of Social Psychology. Vol 7(1), Apr 2004, 25-34.

                                                                                                                                                                                                                      

 

03、吴艳红

北京大学现任心理学系教授,博士生导师;心理学系党委书记,副系主任;中国科学院心理研究所博士后研究,中国心理学会国际学术交流工作委员会副主任、北京大学素质教育委员会心理健康分会副主任;2000University of Michigan访问学者。

研究领域:

实验心理学、记忆的机制。文化、自我与记忆;注意与知觉组织相互影响的脑机制。

学术兼职:

中国心理学会国际学术交流工作委员会副主任、

中国心理学会普通心理与实验心理专业委员会委员、

中国科学院老科学家科普委员会中学科普演讲团成员。

北京大学素质教育委员会心理健康分会副主任

/英文论著:(部分)

    1、谢宁,王程,吴艳红. 2009)抑制控制能力衰退对知觉组织老年化的影响,心理学报,4105):424-432

2、黄捷,李昊,吴艳红. 2007)压抑者对情绪和非情绪自传体记忆的提取诱发遗忘,心理科学,30(6)13721378

3Li, L., Du, Y., Li, N.-X., Wu, X.-H., Wu, Y.-H. (2009). Top-down modulation of prepulse inhibition the startle reflex in humans and rats. Neuroscience and Biobehavioral Reviews, 33, 1157-1167

                                                                                                                                  

 

 

 

04、侯玉波

北京大学心理学系副教授,1994年于北大心理系毕业获理学硕士。中国社会心理学会常务理事、副秘书长;法国马赛大学访问学者,与美国加州伯克莱分校,康奈尔大学,密西根大学和伊利诺斯大学的同行有着广泛的学术合作;

研究领域:

社会心理学、文化心理学、老年研究。

学术兼职:

中国社会心理学会常务理事、副秘书长

中国心理学会人格心理学专业委员会副主任

社会心理学专业委员会委员

北京心理学会理事

北京市社会心理学会副理事长

北京大学人格与社会心理学研究中心及北京大学香港青年协会青少年发展研究中心秘书长

主要专著:

《实用心理学》、《社会心理学》、《老年心理学》、《心理保健》等。在国家级核心刊物上发表《时间、目的、行为特征对群体决策行为的影响》、《人格与社会心理因素对老年人健康的影响》、《影响儿童心理与行为的家庭因素》等数篇论文。

                                                                                                                                                                  

 

 

 

 

05、陆昌勤

中国科学院心理研究所(应用心理学)博士,北京大学心理学系副教授;美国 University of South Florida心理学系访问学者;美国管理学会会员。

目前,正在和Cary Cooper, Paul Spector, Siu Oi-ling等国际知名学者合作,开展管理者职业压力、工作-家庭冲突的跨文化比较研究。在国内外重要学术杂志上发表10余篇论文。

研究领域:

管理心理学、职业健康心理学、职业心理学、人力资源管理与开发、

工作压力与管理、职业生涯管理、领导行为

/英文论著:(部分)

1、张蕴黎,陆昌勤.挑战性-阻断性压力()与员工心理和行为的关系:自我效能感的调节作用.心理学报, 2009, 41(6), 501-509.

2、冯冬冬,陆昌勤,萧爱铃.工作不安全感与幸福感、绩效的关系:自我效能感的作用.心理学报, 2008, 40(4), 448-455.

3、陆昌勤,凌文辁,方俐洛.管理自我效能感与一般自我效能感的关系.心理学报, 2004,36(5): 586-592

4Lu, L.,?Siu, O. L.,?& Lu, C.Q. (in press). Does loyalty protect Chinese workers from stress? the role of affective organizational commitment in the Greater China region. Stress and Health.

                                                                                                                                                                        

 

 

 

06、谢晓非

北京大学心理学系教授,博士学导师;

1982年毕业于华中科技大学光学工程系,获工学学士学位。1988年毕业于浙江大学心理系,攻读管理心理学(组织行为学),获教育学硕士学位。1994年毕业于中国科学院心理研究所,继续攻读管理心理学,获理学博士学位。

研究领域:

管理心理学、组织行为学、人力资源管理、企业中的压力管理、食品安全与信任危机、企业风险沟通及压力管理;企业内部合作、竞争与冲突以及团队建设

主要论著:(部分)

1、谢晓非、谢佳秋、任静、余松霖,逼近真实的动态风险决策。北京大学学报,200945884-890

2、谢晓非、李洁、于清源,怎样会让我们感觉更危险?-风险沟通渠道分析。心理学报,200840456-465

3、谢晓非,废墟上的心灵重建。决策,2008638-39

基金课题:(部分)
●"高级管理人员的风险与成就意识研究及训练方案"(国家自然科学基金课题);
●"组织中的风险认知与风险管理" (国家自然科学基金课题);
                                                                                                                                      

 

 

 

07. 毛利华

理学博士,北京大学心理学系副教授;1998年进入北京大学心理学系工作。2003-2004年参与博士生联合培养计划,就读于美国哈佛大学。目前主要使用脑功能成像的手段进行社会认知方向的研究。

研究领域:

认知神经科学、 社会认知、 计算机与心理学研究方法

科研方向:在研课题

12006.1 - 2008.12,主持研究国家自然科学基金项目《注意调节知觉组织的神经基础基于小波变换的EEG分析》。已结题。

22007.1 - 2009.12 北京市科技新星A类资助

/英文论著:(部分)

1、毛利华,张昕,陈静,顾华,韩世辉 (2006). 局部元素的知觉组织调制整体知觉的神经机制. 科学通报,512):166-170

2Han, S., Gu, X., Mao, L., Ge, J., Wang, G., Ma, Y. (2009). Neural substrates of self-referential processing in Chinese Buddhists. Social Cognitive and Affective Neuroscience, in press.

                                                                                                                                          

 

 

 

08、施俊琦

北京大学心理学系副教授。北京大学心理学系应用心理学专业博士。从事消费心理学的教学和科研工作;中国心理学会会员;美国加州大学伯克利分校访问者。

研究领域:

管理心理学、消费与决策心理学、消费行为学

科研方向:

参与完成的国家自然科学基金项目:

1、国家自然科学基金项目:证券投资者心理特征与行为的研究(项目号 70041036

正在进行的国家自然科学和国家社会科学基金项目:

2、品牌态度的内隐测量及其影响因素(项目号 70602006 ),项目负责人

3、国家自然科学基金重点项目行为金融学心理学子课题的研究(项目号 70432002

/英论著:(部分)

1.施俊琦, 李铮, 王垒, 黄岚. 沉没成本效应中的心理学问题. 心理科学. 2005, 28(6): 13091313.

2.陈阳, 施俊琦, 王明姬, 刘霞, 王垒. 消费者独特性需求量表的研究. 心理科学, 2005, 28(6): 14491451.

3.Shi, J. Q., & Wang, L(2007). Validation of emotional intelligence scale in Chinese university students. Personality and individual differences. 43, 377-387.

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